Bunun neden olduğunu söylemek zor - ama çoğu zaman biz yetişkinler birdenbire çocuk yetiştirme normlarında yanıldığımızı fark ederiz. Çocukluğumuzdan itibaren kendi tutumlarımız bizi etkiliyor mu, yoksa kendi yeterliliğimize güvenmiyor muyuz ... Ancak, yakalayamadığımızda daha kötü olur. Ya da hatalarımızı sadece nedensellik aşamasında anladığımızda.
Bilinçte içsel ilkeler klişelerden nasıl ayırt edilir? Gerçek geleneklerden farklı olarak, pedagojik mitler, ebeveynlerin kendi sezgilerini duymalarına ve dolayısıyla çocuğu anlamalarına izin vermez. Sevgiden çok korkuyla hareket ederek, bazı klişeler ebeveyn-çocuk ilişkilerinin uyumunu yok edebilir. Ama orada değildi! Şimdi birlikte bazı efsaneleri çürüteceğiz.
"Öğretmenin kendisi, öğrenci yapmak istediği şey olmalıdır." ―Vladimir Ivanovich Dal
MİT 1. "Ona istediği her şeyi verirseniz, şımarık olur ve boynuna oturur"
Önce çocuğunuzun ne istediğini düşünün. Diyelim ki, önce bir bisiklet akla geldiyse, o zaman yine de yanlış yönde pedal çeviriyoruz. Aslında, her bebeğin temel ihtiyacı, sevgiye duyulan ihtiyaçtır ve daha spesifik olarak, onun görüldüğünü ve duyulduğunu bilmektir. Ona bu anlamda istediğini vermek, abartmak imkansızdır. Ve reçinenin büyükannenin guntasının beynini ne kadar kemirdiği önemli değil: “Bunu ellerinize öğretmeyin! Çocuğu beşikten bir daha çıkarmayın! ", Mutlu bir çocuk kollarında oturan çocuktur. O, okul öncesi çağında hiç "evcil" değildir - sonuçta, temel ihtiyaçlar zamanında karşılanır ve aşkı kaybetme korkusu yoktur.
Oyuncaklar ve eğlencenin bolluğu anlamına gelen "istediği her şey" hakkında konuşursak, bu faydalara yatırım yapmamızın önemli olduğu anlaşılmalıdır. Karşılaştırma için işte üç örnek:
- Ebeveynler çocuğa suçluluk duygusuyla meydan okur - günün her saati iştedir ve duygularını ifade etmenin başka bir yolu yoktur.
- Zorlu öfke nöbetlerine dayanamayan oyuncaklar alırlar.
- Ailenin çok sayıda akraba ve arkadaşı var, yakın insanlar çocuğa hediyeler getiriyor.
Her durum bireyseldir, ancak “olası riskler” “oyuncak denizi” tarafından değil, bollukları bağlamında yaratılır. Bağlam sağlıklı aile ilişkileri ise, aşırı oyuncak ve çocukluk eğlencelerinin bebeği olumsuz etkilemesi olası değildir.
Ayrı bir hikaye, ebeveynlerin eğitim ve önleyici amaçlar için yasakları kullandıkları, her zaman ve her şeyde bozulmaktan korktukları zamandır. Çoğunlukla çocuğun daha kurnaz olmaktan başka seçeneği yoktur - örneğin izin istemekten vazgeçmek. Ebeveynler için eğitimde gerçek zorlukların başladığı yer burasıdır. Başka bir çocukta bu, yetişkin yaşamının çeşitli yönlerinde inisiyatif eksikliğine neden olan “öğrenilmiş çaresizliğe” neden olabilir.
Efsane 2. "Hiçbir küçük şey için üzülmezsin - büyüyüp ağlayan bebek olacak"
Bir yetişkin üzgün olduğunda, onunla empati kurarız - ağır duyguları paylaşırız, anlayış ve kabul gösteririz. Görünüşe göre çocuk bir erkek değil mi? Evet, çocukluk çağı sıkıntıları o kadar büyük görünmüyor, ama bu yüzden çocuk. Onu zor zamanlarda bırakmayın! Ama kendisinden daha fazla endişelenme. Olumsuz duygular için kendini suçlama değil hissetme yeteneği, birçok yetişkinin uygunsuz yetiştirilme nedeniyle eksik olduğu bir şeydir. Çocuklarımız bizden daha mutlu olsun. Yaşlandıkça ve ruhlarını geliştirdikçe, küçük insanın ağlamayı bırakmak için daha az empatiye ihtiyaç duyacağını fark edeceksiniz.
Gerçek annelik deneyiminden basit bir örnek: Vanya anlayışlı bir çocuktur, hatta büyükannesi ona "annenin oğlu" der, ancak annesi ilerleme görür - bir yaşındayken her önemsiz durum için ağlayabilirdi (şefkatli bir büyükannenin oohları ve oohları altında, ona “bir asker gibi davran), ama annem ona üzüldü, sempati gösterdi. Endişe yok, sinir yok - sadece ruhumdaki anlayışla. Ve şimdi 2 yaşında. Büyükanne boşunaydı - daha fazla değil, çok daha az ağlıyor ve çok daha hızlı sakinleşiyor. Ve ağlayan bir bebek değil - evet, hassas bir zihinsel organizasyona sahip bir adam, ama sonuçta her çocuğun kendi karakteri var. Vanya önemsiz şeyler için ağlamaz. Bu arada, daha yakın bir zamanda olsaydı, taslak çığlığa yanıt olarak, "vurdum!" onu kollarına almak, çürük yeri öpmek ve ona bir meme vermek gerekiyordu, sonra altı ay önce her şey çok daha kolay hale geldi. Geçen gün askerlerin oyununa o kadar kapılmıştı ki dizini yaralayarak onu öptü ve önemli işlerine devam etti.
MİT № 3. “Çocukların ağlamasından uzaklaşmak bir alaydır. Ayrılmanız gerekirse, fark edilmeden gizlice uzaklaşın! "
Peki mantık nerede? Evet, sessizce giderken, çocuğun coşkulu oyunundan yararlanarak, acı ağlamaları duymayacağız, ama bu çocuğun ruhuyla gerçek bir alay konusu değil mi? Dahası - bu ruhta bir tükürük! Kendinizi çocuğun yerine koyun: Anne her an beklenmedik bir şekilde ortadan kaybolur. Peki bundan sonra ona nasıl güvenebilirsin? Günde kaç kez, her ihtimale karşı ağlamak, onu gözden kaybetmek? Ya da belki gecenin bir yarısı kalkıp onu aramalısın? Hayır, asla bilemezsiniz ... İnsanların birbirlerini kandırdığı bu dengesiz dünyada her zaman tetikte olmak kesinlikle gereklidir.
Uyarıcı, açıklayıcı, sabırlı ebeveynler çocuklarının ruhsal durumu için çok daha az risk altındadır.
Başka bir örnek: Alice bir yaşındayken annesinin fazladan para kazanmaya ihtiyacı vardı - ailede baba yoktu. Büyükanne, üçü yaşadığı için bebekle oturması için çağrıldı. Ve sonra kavgalar başladı: büyükanne, annenin fark edilmeden ayrılması gerektiğine inanıyordu. Tam da bunu yaptıklarında, o gün büyükannesinin gücü uzun sürmedi - Alice, annesi büyükannesinin çağrısına her şeyi bırakıp eve koşmak zorunda kalana kadar ağladı. Görünüşe göre yarı zamanlı bir iş annem için parlamadı. Ama hayır - stratejiyi değiştirdikten sonra, kadınlar kısa süre sonra kızın annesi gittikten sonra daha az ağladığını fark etti ve kederi çok uzun sürmedi: sonuçta annesi geri döneceğine söz verdi, çünkü bu zaten oldu - söz verdi ve geri döndü.
EFSANE No. 4. "Kibarlık beşikten aşılanmalıdır!"
"Teşekkür mü dedin?" - bir yaşındaki bir çocuk için, en hafif deyimiyle bir soru uygunsuzdur. Ama buna neredeyse beşikten ne kadar önem verebiliriz! “Çocuk yetiştirmeyin - yine de sizin gibi olacaklar” - bu ifadeyi olabildiğince sık hatırlayın ve bebeği eğitmeyin. Kendi kibarlığınıza dikkat etseniz iyi olur - ve sadece bir çocukla değil. Bebeğinize a priori açık, samimi bir yaratık olarak davranın. Sokakta anne-babasıyla elden yürürken, iki yaşındaki bir erkek fatma bir öğretmenle tanışır ve merhaba demez, ancak ağlamaya ve annesinin arkasına saklanmaya başlarsa - bin kelime yerine, bu onun kabalıkları hakkında değil, anaokulunda nasıl davranıldığı hakkında ... O zaman açığa çıkan gerçekle ne yapacağınıza karar vermek size kalmış. Önemli olan bebeği duymak ve hissetmektir. Ve sizin örneğinizle "teşekkür ederim" ve "lütfen" demeyi öğrenecek.
Efsane 5. "Cezasız eğitim olmaz"
Ebeveynler, çocuğun iç dünyasına uyum sağlamadıklarında, davranışlarının nedenlerini anlamazlar. Hem iyi hem de kötü. Yani hiçbir insani etki aracı kalmadı - sadece manipülasyonlar, tehditler ve cezalar. Süpervizör değil, yardımcı olun: içinizdeki çocuğunuzla konuşun ve size neredeyse her durumu açıklasın. Tabii ki, kendinizle uyum içindeyseniz (içinizdeki çocuğunuz içtenlikle iyiliği dilemeli ve kendi çocukluğunun intikamını almamalı - bu, dürtüsel olarak hareket edip kendimizi haklı çıkardığımızda olur). Cezaya gerek olmayacak. Ya da en azından bir yetişkinin küçük bir çocuğa duyduğu öfke gibi görünmeyi bırakacaklar.
Yasaklar ve cezalar konusunu okuyoruz:
- Bir çocuğu kazara suistimal nedeniyle cezalandırmak mı, değil mi?
- Çocukları cezalandırmanın 8 sadık yolu. Bir çocuğu itaatsizlik nedeniyle nasıl düzgün bir şekilde cezalandırılır
- Neden bir çocuğu tokatlayamıyorsun - 6 neden
- Çocuğunuza çok sert davrandığınızın 15 işareti
- Bir çocuğa ne yasak olabilir ve olamaz
Ne yazık ki, çocukluğumuzda, büyük ölçüde cehaletten dolayı, "eğitim" ve "ceza" kavramları neredeyse eşanlamlıydı. "Annem çığlık atmıyor - annem getiriyor!", "Babamın tüm kaprislerin için bir çaresi var - vitamin er (kemer)!" - bu tür ifadeleri hatırlıyor musunuz? Bazı nedenlerden dolayı, bu olmadan şımarık, kontrol edilemez ve genel olarak toplum için kabul edilemez bir şekilde büyüyeceğimize inanılıyordu. Şimdi kendi ebeveynlerimizin etkisi altında zihnimizde kök salmış olan klişeleri kırmak zorunda kalıyoruz. Bunu hem bilinç düzeyinde hem de tepkiler, dürtüler düzeyinde ortadan kaldırmak gerekir. Çocuk, ebeveynlerinin her zaman kendi tarafında olduğunu, ona uyum sağladığını ve onunla tam bir etkileşim içinde olduğunu hissettiğinde herhangi bir zorlama olmaksızın itaat eder. Ve bu gerçekten harika!
Eğitim konusunu okuyoruz:
- Her kadının anne olarak yapacağı 7 keşif
- Bir yaşın altındaki çocukları büyütme psikolojisinin özellikleri
- Çocukların başarılı olmasını engelleyen 7 ebeveynlik hatası
- Ebeveynlikte İlk 10 Ebeveynlik Hatası
- Çocuğunuzu Sevgiyle Nasıl Yetiştirirsiniz - En İyi 25 İpucu
