Çocuk Gelişimi

Bir çocuğu ona zarar vermemek için nasıl doğru bir şekilde cezalandırılır?

Hem yeni basılmış hem de bilge ebeveynler, suçlu çocukla ilgili disiplin cezalarını tartışıyor ve tartışıyor. Belki de en popüler sorular bir çocuğu nasıl cezalandıracağınızdır ve bunu yapmaya değer mi?

Bazı anne ve babalar fiziksel baskı uygularken, diğerleri çocuklarını uzun süre görmezden gelir veya onları bir köşeye sıkıştırır, diğerleri onları vaat edilen ayrıcalıklardan mahrum bırakır, diğerleri ise genellikle ciddi bir suistimali sonuçsuz bırakır.

Maruz kalma sınırları nerede ve çocuklar hangi suçlar için cezalandırılmalıdır? Pek çok psikolog, bir çocuğu cezasız yetiştirmenin imkansız olduğuna inanıyor, ancak çocuğun yaşını ve suçun ciddiyetini hesaba katmaları gerekiyor.

Uzmanlar, en etkili ve nazik disiplin cezası yöntemini seçerken dikkate alınması gereken ebeveynlik için önemli kuralları hatırlamayı tavsiye ediyorlar.

Çocukları cezalandırmak haklı mı?

Herhangi bir suçtan dolayı anne ve babalar tarafından dövülen, sürekli Babayka veya korkunç bir kurt vermekle tehdit eden, bir köşede veya karanlık bir odada birkaç saat bırakılan, genellikle uzun süre boykot edilen bir çocuk, şüphesiz mutsuz olarak adlandırılabilir.

Gelecekte bu tür yetiştirme yöntemleri, kesinlikle benlik saygısında bir azalma, çevrelerindeki dünyaya güvensizlik duygusu ve hoşlanmama hissi ile geri dönecektir.

Bazı ebeveynler tarafından kullanılan bu tür disiplin yöntemlerinin yetiştirilmeye atfedilemeyeceğini söyleyebiliriz, aslında bu yaygın bir zulümdür.

Bununla birlikte, mutlak izin verilebilirlik de en iyi seçenek değildir. Bir genç veya daha küçük bir çocuk, kendisine her şeye izin verildiğine ve bunun için ona hiçbir şey olmayacağına ikna olursa, o zaman eylemlerin kötü ve iyi olarak farklılaşması olmayacaktır.

Ebeveynlerin çok sık sorduğu bir soru şudur: Çocuk itaat etmezse nasıl davranılır. Bu konuya bir çocuk psikoloğunun ayrı bir makalesi ayrılmıştır.

Cezanın hala gerekli olduğu ortaya çıktı, ancak bu anlayış ebeveynleri hatalardan kurtarmıyor. Nedense yetişkin çocuklar herkesin önünde nasıl bağırıldığını hatırlamaya başlar, haksız yere kemerle tokatlanır ya da “aynen böyle” bir köşeye konur.

Ceza etkili olmalıdır - gencin davranışının daha iyiye doğru değişmesi önemlidir ve bunu yapmanın tamamen kabul edilemez olduğunu anlar.

Ne yazık ki çoğu çocuk, eylemlerinin yararsızlığını veya miyopluğunu anladıkları için değil, yakalanmaktan ve buna göre cezalandırılmaktan korktukları için bir şey yapmaz.

Psikologlara göre yeterli ceza, aralarında birkaç önemli görev:

  • tehlikeli veya istenmeyen çocuk davranışını düzeltme;
  • izin verilenin önceden tanımlanmış sınırları üzerinde kontrol;
  • ebeveyn yetkisini desteklemek;
  • çocuğun neden olduğu zararın tazmini;
  • gelecekte istenmeyen eylemleri önlemek.

Bu nedenle, çoğu uzman, cezanın hala gerekli olduğuna inanma eğilimindedir. Geriye kalan sadece bunu hangi yaşta yapacağını, neye ve nasıl “cezalandırılacağını” ve çocuğa ebeveynlerinin onu hala sevdiğini nasıl göstereceğini anlamaktır.

Çocuklar hangi yaşta cezalandırılabilir?

Gelişim psikolojisinin kanıtladığı gibi, iki yaşın altındaki çocuklar, yanlış davranışları ile ebeveyn disiplini arasındaki bağlantıyı kavrayamazlar.

Örneğin, Japon ebeveynler üç yaşın altındaki çocukları hiç cezalandırmıyor. Bu döneme kadar, kelimenin tam anlamıyla her şeyin kırılmasına izin verilir. Ancak 3 yaşından sonra, çocuğun yaşamı, suistimal cezaları da dahil olmak üzere katı bir şekilde düzenlenir.

Yaş özelliklerine rağmen, bebeklerin hayatında halihazırda katı ve net yasaklar ortaya çıkmalı, ancak bunlar fiziksel cezalarla desteklenmemelidir. Örneğin, bir çocuk annesini dövemez veya parmaklarını elektrik prizine sokamaz.

Bir veya iki yaşındaki çocuklar da cezalandırılmamalıdır. Bu yaşta, ebeveynler için çocuğun dikkatini başka bir nesneye veya fenomene aktararak basit bir dikkat dağıtıcı kullanmak daha iyidir. Ayrıca, "hayır" ve "hayır" kelimelerini tonlamalı olarak vurgulayarak, şu veya bu davranışın istenmeyen olduğunu açıklamalısınız.

Yaklaşık 3 yaşındayken çocuk bir kriz dönemine girer, bu nedenle ebeveynler protestolarla, ilk öfke nöbetleriyle ve genel kurallara uyma isteksizliğiyle karşı karşıya kalır.

Bebeğin dikkatini dağıtmak her zaman mümkün değildir ve ceza, oyunun sona ermesi veya gerekli oyuncağı almayı reddetmesidir.

Üç yıldan beş yıla kadar ilk cezalar getirilir, çünkü bu dönemde temel kurallar ve disiplin cezaları belirlenir. Bu yaşta çocuk suçlu için bir köşede durmaya veya bir sandalyeye oturmaya başlar.

6 - 7 yıl sonra, daha önce kullanılmışsa, fiziksel ceza kaldırılmalıdır, böylece çocuklar bu önlemlerle aşağılanmış hissetmeye başlarlar. Aksine, ebeveynler suistimali tartışmalı, insan davranışının güdülerini örneklerle açıklamalı ve empati geliştirmelidir.

Bir genç için, tamamen farklı cezalandırma yöntemlerini seçmeye değer, çünkü gençler başkalarının görüşlerine son derece duyarlıdır, maksimum olma eğilimindedir. Örnek olarak - ayrıcalıklardan yoksun bırakma veya arkadaşlarla iletişimin kısıtlanması.

Çocuk itaatsizliğinin yaygın nedenleri

Pek çok ebeveyn, çocuklarının zararlılık, kötü karakter veya taviz verme isteksizliği nedeniyle itaat etmediğine inanmaktadır. Bununla birlikte, "değersiz" çocuk davranışı için aslında pek çok neden ve ön koşul vardır.

  1. Yaş krizi... Psikologlar, bir çocuğun hayatındaki birkaç kriz dönemini tanımlar: 1 yıl, 3 yıl, 7 yıl, 11-13 yıl (yaklaşık terimler). Şu anda, çocukların ruhunda ve fizyolojik gelişiminde değişiklikler meydana gelir ve bunun sonucunda davranış daha kötüye gidebilir.
  2. Aşırı sayıda yasaklama... Pek çok kısıtlamayla, çocuk daha fazla özgürlük arayarak protesto edebilir. Ailede kaç tane yasak olduğunu anlamak için gün içinde kaç defa "hayır" kelimesini söylediğinizi saymaya değer.
  3. Tutarsızlık... Bazı ebeveynler bugün bir şeye izin vererek ve yarın tamamen aynı eylemi yasaklayarak tutarsız davranırlar. Doğal olarak, bir çocuk kendini beğenmiş, suç işlemektedir, ancak neden ve ne için cezalandırıldığını anlamamaktadır.
  4. Kelimelerin ve eylemlerin tutarsızlığı... Bazen çocuklar yanlış davranırlar, çünkü ebeveynler, örneğin, bir şey için cezalandırma sözü verir, ancak sözlerini tutmazlar. Sonuç olarak, çocuk ebeveynlerinin talimatlarını görmezden gelir ve onları ciddiye almaz.
  5. Çeşitli ev gereksinimleri... Ailede yasaklar ve izin verilen eylemler konusunda fikir birliği olmadığında da benzer bir neden mümkündür. Örneğin, bir baba bir ergenden ağır taleplerde bulunurken, tam tersine bir anne onu şımartır. Bu durumda çocuk, annesinin korunmasını umarak kurnazlıktaki "yasayı" çiğneyebilir.
  6. Ebeveynlere saygısızlık... Çocuk büyür, ancak ebeveynler ona aptal gibi davranmaya devam eder, onu bir kişi olarak tanımayı reddeder. Bir gencin protesto etmeye başlaması, gereksinimleri ve yasakları ihlal etmesi şaşırtıcı değildir.
  7. Dikkatsizlik... Çocukların sadece ebeveynlerin dikkatini çekmek için uygunsuz davranışlar sergilemeleri alışılmadık bir durum değildir. Mantıkları basittir: Annenin suç için cezalandırması, farkına bile varmadan ve görmezden gelmektense daha iyidir.

Küçük çocuklar doğal olarak meraklıdırlar, bu yüzden genellikle bir veya başka bir kural ihlal edildiğinde ne olacağını anlamaya çalışırlar. Bunun da dikkate alınması gerekiyor.

Bir çocuk neden cezalandırılmasın?

Uzmanlar, yetişkinlerin bir tür suistimal ve disiplin önlemleri oluşturmasını tavsiye ediyor. Bu, çocukların ne için cezalandırılmaması gerektiğini ve “yaptırımların” ne zaman meşru ve dahası zorunlu olduğunu anlamaya yardımcı olacaktır.

Çocuk kasıtlı olarak yasaklanmış bir eylemde bulunursa cezaya izin verilir. Disiplin cezasının derecesi, işlenen "zulmün" ciddiyetine bağlı olacaktır. Örneğin para çalmak, bir erkek veya kız kardeşi dövmek, keyfi olarak evi terk etmek.

Cezalandırmadan önce, böylesine ciddi bir eylemin cehalet, kaza veya iyi niyetle değil, kötü niyetle işlendiğinden emin olmak için, suistimalin nedenini belirlemek hala gereklidir.

Bir çocuğu cezalandırmanız tavsiye edilmez:

  • bilgi peşinde: su birikintilerine atlamak (derinliklerini kontrol etmek için), nesneleri (pahalı olanlar bile) parçalara ayırmak, kendi cinsel organlarını incelemek;
  • yaş ve fizyoloji özellikleri için: lazımlık yapamama, hiperaktivite, düşük dikkat süresi, zayıf hafıza, uykuya dalmada güçlük;
  • hastalığın neden olduğu davranış için: nevrozlar, psikiyatrik hastalıklar;
  • doğal duygular için: üç yaşındaki çocukların isyanı, başkalarının eşyalarına kıskançlık, bir erkek veya kız kardeşin kıskanç tezahürleri;
  • dikkatsiz eylemler için: sokakta kirli, mutfağa süt dökülmüş.

Yaygın bir durumu düşünün: Bir çocuk pahalı bir hizmetten su ısıtıcısını kırar. Ancak bu vakayı incelerken, bebeğin çay yapacağı ve sevgili annesine bu içkiden bir fincan dökeceği ortaya çıktı. Böyle bir durumda ceza haklı mı?

Hayır, çünkü hareket başlangıçta olumluydu ve çocuk en iyi niyetlerden geliyordu. Aksine, bebeğin sempati duyması, desteklemesi ve yardım etmesi, gelecekte bu tür hatalardan nasıl kaçınılacağını önermesi gerekir.

Dr. Dobson'ın görüşü

Ebeveynlik üzerine birçok popüler kitabın yazarı olan James Dobson, Amerika Birleşik Devletleri'nden ünlü bir Hıristiyan psikologdur.

Görüşlerini farklı şekillerde ilişkilendirebilirsiniz (Dobson, fiziksel cezanın destekçisidir), ancak ayrı bir tartışmayı hak eden 6 ilkeyi formüle etti.

  1. Öncelikle, sınırları belirlemeniz gerekir ve ancak o zaman onların gözetimini gerektirir... Sadece bu durumda çocuk cezayı adil kabul eder. Sonuç basit: Ebeveynler kuralları belirlemediyse, bunlara uyulmaları istenemez.
  2. Çocuklar meydan okursa, kararlı davranma ihtiyacı... Ebeveynlerin çaresiz davranışı, küçük "saldırgana" direnememe, çatışmaya gitme isteksizliği, yetişkinin otoritesinin azalması sonucu bir zayıflık olarak algılanır.
  3. Kişi iradeyi sorumsuzluktan ayırt etmelidir... Çocuk talebi unuttuysa veya gereksinimleri anlamadıysa cezalandırılmamalıdır. Çocukların düşünmesi ve hafızası yetişkinlerdeki kadar gelişmiş değildir. Bu yüzden sorumsuz davranış, cezalandırmayı değil sabır gerektirir.
  4. Sadece çocuğun gerçekten başardıklarını talep edin... Örneğin, çocuklar ıslak yatak ya da oyuncak kırıldığı için cezalandırılmamalıdır. Sonuçta, bu ya bir gelişim özelliği ya da bir biliş sürecidir, bu yüzden başarısızlıkları felsefi olarak ele almaya değer.
  5. Ebeveynlere sevgi rehberlik etmelidir... Disiplin cezası uygulamadan önce durumu anlamanız, sakin olmanız ve çocuğunuza karşı sıcak hislerinizi hatırlamanız gerekir. Sadece bu durumda ebeveyn katılığı haklı gösterilebilir.
  6. Çatışma durumunun cezalandırılması ve tükenmesinden sonra genci teselli etmeniz ve hareketinizin nedenlerini açıklamanız gerekir... Ebeveyn çocukla barışmalı, onu sevdiğini söylemeli ve onu cezalandırma ihtiyacı nedeniyle olumsuz duygular yaşamalıdır.

Bu nedenle, James Dobson tarafından tanımlanan kurallar, ebeveyn-çocuk ilişkilerinin temelinde sevgi ve sıcak duygular oluşturmak için katı “yaptırım” önlemlerinin kullanım kapsamını azaltabilir.

"Doğru" cezanın 9 genel ilkesi

Cezalandırmanın bir başka görevi de çocukların duygularını ve eylemlerini anlamalarına yardımcı olmak ve ayrıca gelecekte bu tür hataları tekrarlamaktan kaçınmaktır.

"İntikam" ın olumlu bir etki yaratması için çocuğun yaşı ne olursa olsun gereklidir, bazı kuralları takip edin:

  1. Sırayı takip edin... Ceza aynı amelleri takip etmelidir. Ayrıca, zamanınız olmasa veya bu durumda nasıl davranacağınızı bilmeseniz bile çocukların itaatsizliğini görmezden gelmemelisiniz.
  2. Suçun ciddiyetini düşünün... Küçük bir yaramazlık veya ilk kez kötü davranış, yalnızca bir uyarıyı hak etmelidir. Kötü davranışın (kötü niyetli veya kasıtlı) ardından ciddi bir tepki gelmelidir.
  3. Cezanın süresini sınırlandırın... Daima disiplin cezasının süresini belirtin, aksi takdirde çocuk kısa süre içinde suç ve bir aylık kısıtlama arasındaki bağlantıyı kaybedecektir.
  4. Sakin davran... Her şeyden önce, sakinleşmeniz ve ancak o zaman ceza seçimine yaklaşmanız gerekir. Aksi takdirde yetersiz önlemler alınabilir.
  5. Eşinizle aynı fikirde olun... Manipülasyonu dışlamak için, karınız veya kocanızla tüm kuralları, kısıtlamaları ve cezaları kabul etmeniz gerekir.
  6. Olumlu bir örnek gösterin... Bir çocuğun doğru davranması için, istenen davranışa örnekler göstermeniz gerekir. Nezaket ve dürüstlük açığız.
  7. Çocuğun özelliklerini düşünün... Örneğin, melankolik, iyimser bir insana göre daha az sert bir şekilde (veya farklı bir şekilde) cezalandırılmalıdır. Failin yaşı da dikkate alınmalıdır.
  8. Çocuğunuzu özel olarak cezalandırın... Bu herkesin önünde övülmeli, ancak ceza yalnızca sizi ve çocuğu ilgilendirmelidir. Bu tür bir yalnızlık, çocukların özgüvenine zarar vermemek için gereklidir.
  9. Bir uzlaşma ritüeli geliştirin... Cezanın sonunu belirleyecek özel bir ayin düzenlemek faydalı olacaktır. Örneğin bir şiir okuyabilir, küçük parmaklarınızı dokuyabilirsiniz. Bu arada, ikinci seçenek sağlık için bile iyidir.

Bir çocuğa neden bağıramadığınızı açıklayan bir başka önemli ve alakalı bilgi. Tüm ebeveynlerin bunu bilmesi gerekir!

Ceza, çocuk yetiştirmenin sadece küçük bir kısmıdır ve en önemli kısmı değildir. Çocuğu iyi işler için ödüllendirmek, böylece nezaket, nezaket ve sıkı çalışma gibi karakter özelliklerini teşvik etmek zorunludur.

Bir çocuğu cezalandırmanın yapıcı yöntemleri

Dolayısıyla disiplin cezalarının uygulanmasına ilişkin temel kurallar bilinmektedir. Şimdi, çocuğu nasıl düzgün bir şekilde cezalandıracağını ve hangisine sadık kalacağını anlamaya devam ediyor. cezalandırma yöntemleri ebeveynlik cephaneliğinize dahil edilebilir.

  1. Ayrıcalıklardan yoksun bırakma... Bu yöntem özellikle bir genç için uygundur. Bir bilgisayara veya TV'ye erişimi kısıtlamak ceza olarak kullanılabilir.
  2. Taahhüt edilenin düzeltilmesi... Çocuk tezgahı kasıtlı olarak keçeli kalemle boyadıysa, ona bir bez ve deterjan verin - hatasını düzeltmesine izin verin.
  3. Zaman aşımı... Küçük "kabadayı" birkaç dakikalığına ayrı bir odaya konur (her yıl için bir dakika). Odada oyuncak, dizüstü bilgisayar, çizgi film olmamalıdır.
  4. Özür... Çocuğunuz birini kırdıysa, özür dilemesini sağlamanız ve mümkünse durumu düzeltmeniz gerekir. Örneğin, yırtık bir resim yerine bir çizim çizin.
  5. Yoksaymak... Küçük çocuklar için daha uygundur, ancak bu yöntem çok sık kullanılmamalıdır. Yaramaz bir çocukla iletişim kurmayı reddedin, odadan çıkın.
  6. Olumsuz deneyimler kazanmak... Bazı durumlarda, çocuğun istediğini yapmasına izin vermeniz gerekir. Doğal olarak, çocuğun kendine zarar vermediğinden emin olmalısın.
  7. Akranlarla iletişimi sınırlama... Ciddi bir suistimal durumunda, çocuğun arkadaşlarıyla iletişimini sınırlayarak kısa bir süreliğine “sokağa çıkma yasağı” uygulamaya değer.
  8. Güçlendirme... Suistimaline yanıt olarak, ebeveynleri ona “toplum hizmeti” atar. Bu, olağanüstü bir bulaşık yıkama, oturma odasında temizlik vb. Olabilir.

Başka bir etkili yöntemi unutma - kınama ve kınama. Ebeveynler, suçun yaşını ve ciddiyetini dikkate alarak, çocuğun davranışının neden yanlış olduğunu ve bunun ne tür hoş olmayan duygulara neden olduğunu anlatırlar.

Yasaklanmış teknikler

Çocuğunuzu nasıl doğru bir şekilde cezalandıracağınızı bilmek gerçekten önemlidir. Ancak disiplin tedbirlerinin seçilmesi söz konusu olduğunda belli tabular olduğu anlaşılmalıdır.

Kötü davranan yetişkinler protestolara, öğrenme güçlüklerine, izolasyona ve çocukların kendi ebeveynleriyle iletişim kurma isteksizliğine yol açabilir. Kızgınlık geleceğe de yayılabilir.

Ceza verirken kaçınılması gereken aşırılıklar nelerdir? Uzmanlar, birkaç karışıklıktan kaçınmanızı tavsiye ediyor:

  1. Aşağılama... Seçilen disiplin cezası hiçbir şekilde çocuğun haysiyetini bozmamalıdır. Yani onun aptal, aptal vb. Olduğunu söyleyemezsiniz.
  2. Sağlığa zarar... Sadece kırbaçlamadan değil, çömelmek, soğuk su dökmek ve açlıktan ölmeye zorlamak gibi zalim eğitim yöntemlerinden de bahsediyoruz. Ayrıca çocukları bir köşeye dizlerinin üzerine koyamazsınız.
  3. Birkaç hata için aynı anda ceza... Doğru ilke bir "günah" - tek ceza. En kötü suç için cezalandırmak en iyisidir.
  4. Kamu cezası... Daha önce de belirtildiği gibi, toplum içinde cezalandırma gencin psikolojik travmasına neden olur veya çocuk takımındaki itibarına zarar verir.
  5. Cezalandırmayı haksız yere reddetme... Tutarlı olun: Harekete geçmeye karar verirseniz, sözünüzü tutun. Aksi takdirde, güvenilirliğinizi kaybetme riskiyle karşılaşırsınız.
  6. Gecikmiş ceza... Çocuğu bekletemezsin, kaçınılmaz bir "ceza" beklentisiyle acı çekersin, onu neyin beklediğini hayal edemezsin. Bu, çocukların ahlaki olarak kötüye kullanılmasıdır.

Ayrıca sınırlama ve cezalar intikam veya önleyici tedbir olarak uygulanamaz. Bu sürece son derece dikkatli ve düşünceli yaklaşmak önemlidir. Sonuçta, asıl görev, çocuğun davranışını iyileştirmek ve onunla olan ilişkiyi bozmamaktır.

Fiziksel cezaya izin verilebilir mi?

Muhtemelen ebeveyn yetiştirme yöntemlerinin tek bir sorunu, bir çocuk üzerinde bedensel etki gibi hararetli bir tartışmaya neden olmaz. Pek çok uzman böyle bir disiplin önlemine şiddetle karşı çıkıyor, ancak bazı ebeveynler hala kullanıyor.

Genellikle anneler ve babalar bir bahane olarak şu argümanı verirler: "Ailem beni dövdü ve hiçbir şey - diğerlerinden daha kötü büyümedim."

Ek olarak, şaplaklamayı onaylayan sayısız Rus atasözü ve atasözü akla geliyor. Çocuğa bankın karşısına yerleştirilmişken vurmak gibi ...

Bununla birlikte, fiziksel cezanın muhalifleri, belki de daha "güçlendirilmiş somut" görünen başka argümanlar verir. Bir çocuğu kemerle cezalandırmanın acı verici ve saldırgan olduğu gerçeğinin yanı sıra, böyle bir eğitim yönteminin olası sonuçlarını da hatırlamak gerekir.

Yani, bedensel etkinin kullanımının sonucu şunlar olabilir:

  • bir çocuğun yaralanması (aşırı güç kullanımı nedeniyle);
  • psikolojik travma (korkular, düşük benlik saygısı, sosyal fobi, vb.);
  • saldırganlık;
  • herhangi bir nedenle isyan etme arzusu;
  • intikam arzusu;
  • şımarık ebeveyn-çocuk ilişkileri.

Bu nedenle, bir babanın kemeri çocuk yetiştirmenin en iyi yolu değildir. Zalimlik, sorunlar şimdi ortaya çıkmasa bile, uzak gelecekte kesinlikle kendini hissettirecektir.

Bir çocuğu neden yenemeyeceğiniz ve ebeveyn zulmünün ne gibi feci sonuçlara yol açabileceği hakkında daha fazla bilgi için, bir çocuk psikoloğunun yazdığı makaleyi okuyun.

Pek çok uzman, istenmeyen davranışları durdurmak için çocuk üzerindeki zulüm ve hafif fiziksel etkiyi ayırt etmeye değer olduğuna inanıyor.

Örnek olarak, kalbindeki korkmuş bir anne, işlek bir yola koşan ve adeta bir aracın tekerlekleri altına düşen küçük çocuğunu tokatladığında böyle bir durumdan bahsedebiliriz. Bu tür bir bedensel etkinin çocukları küçük düşürmediğine, ancak dikkatleri üzerine çektiğine inanılıyor.

Sonuç olarak

Ceza muğlak bir yöntemdir, bu nedenle uygulanmasının olasılığı ve istenebilirliği hakkında birçok görüş ve yargı vardır. Yukarıdakileri ve sesinizi özetlemelisiniz en önemli ve faydalı düşünceler.

  1. Mükemmel çocuk yok. Çocuk, her zaman ebeveynlerinin gereksinimlerine uymayan arzuları olan kişidir. Bu çelişkinin sonucu cezadır.
  2. Eylemleri ile ebeveyn etkisi arasındaki ilişkiyi henüz anlamadıkları için 2-3 yaşın altındaki çocukları cezalandırmanın bir anlamı yoktur.
  3. İtaatsizliğin olası nedenlerini göz önünde bulundurmak önemlidir, bazen nedenleri bilmek cezayı kullanmayı reddetmeye yol açar.
  4. Çocukları çevrelerindeki dünyayı tanıma arzusu, yardım etme arzusu veya dikkatsiz eylemler için cezalandıramazsınız. Ancak kötü niyetli eylemler cezalandırılmalıdır.
  5. Disiplin cezaları ile ilgili tüm sorular tüm aile üyeleriyle birlikte kararlaştırılmalıdır.
  6. Çocuğu etkilemek için yapıcı yöntemler kullanmak daha iyidir, bu da çocuğun davranışını düzeltmeye yardımcı olacaktır.
  7. Fiziksel cezalandırma (mümkünse), tehditler, istismar edici eylemler terk edilmelidir. Yanlış olan, çocuğun kişiliği değil, kınanmaktır.

İtaatsizlik veya ciddi suistimal nedeniyle bir çocuğun nasıl cezalandırılacağı sorusuna her ebeveyn tarafından bağımsız olarak karar verilmelidir. Bu durumda en önemli şey, çocukların davranışlarını değiştirmeye yardımcı olacak en yapıcı yöntemi seçmektir.

Ancak disiplin önlemleri ile denize girilmemelidir, çocuğa davranışının neden yanlış olduğunu ve belirli bir durumda nasıl davranması gerektiğini bağırmadan ve cezalandırmadan açıklamak en iyisidir. Saygı ile söylenen ebeveyn tavsiyeleri kesinlikle çocuklar tarafından duyulacaktır.

Videoyu izle: Pedagoji Okulu 106 -Çocuğun Ölüm İle İlgili Sorularına Nasıl Cevap Verilmelidir? (Mayıs Ayı 2024).