Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı istatistiklerine göre, son birkaç yılda zihinsel engelli çocukların sayısı iki katına çıktı. Genellikle bu sorun 2 ile 3 yaş arasında kendini göstermeye başlar. Bebeğinizin akranlarının artık nasıl sadece anlaşılmaz bir dilde gevezelik etmediğini, anneleri ve babaları sevindirdiğini, gittikçe daha fazla yeni sözcük ezberlediklerini izlemek, sakin kalmak zor. Sadece paniklemek ve doktorlara koşarak çocuğun konuşmasının gelişimini nasıl hızlandıracağımı sormak istiyorum. Bu durumda en önemli şey panik yapmamak ve olumsuz duygulara hava vermemektir. Uzmanlar, konuşma gelişiminin bir miktar engellenmesinin endişe kaynağı olmadığını söylüyor. Genellikle gecikme, bebeğinizin uzun zamandır beklenen ilk sözlerini duyacağınız belirli nedenlerden kaynaklanmaktadır. Önemli olan, zamanında uzmanlara başvurmaktır. İdeal seçenek bebek 2-3 yaşına geldiğinde doktora görünmektir. Daha yetişkin bir yaşta, konuşma gelişimindeki bir gecikme, bir çocuğun düşünme gelişimini engelleyecektir. Bir kırıntı konuşmasının gelişiminin geciktirilebileceği ana kriterleri ve bunların üstesinden nasıl gelineceğini düşünelim.
2-3 yaş arası bir çocuk için konuşma geliştirme standartları: bir çocuğun konuşma testi
Öncelikle, çocuğun psiko-konuşma gelişiminde gerçekten engellenip engellenmediğini ya da etrafındaki yetişkinlerin hayal gücünün bir ürünü olup olmadığını anlamanız gerekir. Becerileri bu yaş için norm olmasına rağmen, ebeveynler bebeklerinden çok fazla şey beklerler. Çocuğunuzun gerekli tüm konuşma becerilerine sahip olup olmadığını belirlemek için basit bir test yapmanızı öneririz. Her olumlu cevap için bir artı işareti, negatif olan için - bir eksi işareti koyun.
- Karakteristik seslerin yardımıyla çevredeki nesnelerin ve insanların eylemlerini yorumlar (eşlik eder, telaffuz eder): BBC (bir araba hakkında), tu-tu (bir tren hakkında), tsok-tsok (bir at hakkında).
- Sonorous ("r", "l") ve tıslama ("w", "w", "h", "u") dışında ana sesleri doğru telaffuz eder.
- Yaklaşık 1300 kelimelik bir sözlük. "Ölçmek" için İnternetten bir test kullanabilirsiniz, örneğin, ... Yalnızca çocuğunuz tarafından düzenli olarak kullanılan kelimeleri işaretlemek önemlidir.
- Kelimelerden anlamlı cümleler kurabilir.
- Resimde gösterilen nesnelerin nasıl adlandırılacağını bilir (bir test olarak bebeğe en az 12 - 15 nesne ve fenomen içeren bir resim sunun).
- Aktif olarak konuşmanın ana bölümlerini kullanır: İsimler (anne, baba, fare); Sıfatlar (kırmızı, iyi, nazik); Fiiller (içti, ye, yürüyüşe çıktı); Zamirler (Ben, sen, biz).
- Henüz kullanmıyor: Komünyon (kırgın, beslenmiş); Komünyonlar (yukarı sürüş, söyleme).
- Bir nesneyi, kalitesini ve gerçekleştirilen eylemi adlandırabilir: "zencefil kedi süt içer."
- Küçük bir peri masalı, hayattan bir bölüm veya bir dörtlük anlatmayı bilir.
- Meraklı - çocuk etrafındaki nesnelerin ve olayların isimleri, eylemleri, özellikleri ve özellikleri ile ilgilenir.
- Melodileri, ritmini hisseder.
- Yetişkinler tarafından konuşulan kelimeleri ve küçük cümleleri kopyalayabilir.
- Sonları yutmadan yavaş bir konuşma yapar.
- Çocuğun tükürük salgısı artmadı.
- Tanıdık olmayan nesneleri sorar.
5'den fazla dezavantaj fark ettiyseniz, mümkün olan en kısa sürede çocuk doktorunuza danışmanızı tavsiye ederiz. Çocuk, akranlarından konuşma gelişiminde ne kadar geride kalırsa, zihinsel ve zihinsel gelişimi o kadar gecikir.
3-4 eksiden azsa, o zaman bir doktora ihtiyacınız olmayacak, sakin olabilirsiniz, her şey çocuğun konuşmasının gelişmesiyle uyumludur.
0 ila 3 yıl arasında ayrıntılı konuşma geliştirme normları (konuşma terapisti Tatyana Lanskaya)
2-3 yaşındaki bir çocuğun "zımnenliğinin" nedenleri
Bir çocuğun 3 yaşına kadar gerekli konuşma becerilerine sahip olmadığı tüm faktörler şartlı olarak fizyolojik ve psikolojik olarak ayrılabilir.
Fizyolojik şunları içerir:
- Kekemelik - genellikle çocuk bir şeyden korktuktan sonra kendini gösteren oldukça yaygın bir konuşma bozukluğu. Sağlıksız bir aile ortamından kaynaklanabilir. Sorunu çözmek için bir nöroloğa başvurmanız gerekir (kekemelik ve nedenleri hakkında ayrıntılı olarak);
- Genetik eğilim - bazı durumlarda bu gerçekleşir, ancak "babamızın da geç konuşmaya başlaması" gerçeğiyle konuşmadaki gecikmeyi haklı çıkarmaya değmez. 3 yaşına geldiğinde çocuğun gerekli konuşma becerilerine sahip olmaması durumunda, bir uzmana başvurmalısınız;
- İşitme bozukluğu - bu özellikle, bebeğin çevredeki konuşmayı onu yeniden üretecek kadar iyi algılamaması ve sağır olması durumunda kelimeleri / sesleri tamamen bozması gerçeğine tüm zorluklar gelir;
- Alalia - acil tıbbi düzeltme gerektiren ciddi bir nörolojik hastalık. Beynin bazı bölümlerinin zarar görmesi nedeniyle kısmi bozulma veya tam konuşma bozukluğunun nedeni olabilir;
- Dislalia - bir veya daha fazla sesi yeniden üretmenin zorluğu. Bir konuşma terapistinin yardımını gerektirir. Genellikle 4 yaşından itibaren düzeltilir.
- Dizartri - bu ihlal, merkezi sinir sisteminin çalışmasındaki arızaların sonucudur. Hastalık, yalnızca hastanın uzun süreli gözleminden sonra bir konuşma terapisti tarafından verilebilen serebral palsi tanısı olan çocukların karakteristiğidir. Hastalık, eklemleme aparatının sınırlı hareketliliği, bulanık konuşma, bir çocukta ince motor becerilerle ilgili problemler ile karakterizedir;
- Ciddi yaralanma ve enfeksiyon öyküsübozulmuş beyin fonksiyonuna neden olan;
- Fetal hipoksi hamilelik sırasında (oksijen açlığı);
- Gebelik döneminde annenin hastalıkları (bulaşıcı hastalıklar, yaralanmalar);
- Ağır işçilik (göbek kordonunun dolaşmasıyla hızlı), doğum sırasında alınan çocuğa travma (perinatal ensefalopati, servikal omurlarda hasar);
- Serebral palsi - beynin bir veya daha fazla bölümünün hasar görmesi ile karakterize edilen ciddi bir merkezi sinir sistemi hastalığı. Gecikmiş psikolojik gelişim, hastalığın ana semptomlarından biridir;
- Hidrosefali - beynin içindeki sıvı birikiminin neden olduğu gelişimsel bozukluklar;
- Serebral iskemi - beyindeki normal kan dolaşımının ihlali ile karakterize edilen bir hastalık;
- Epilepsi - özel bir uyarma odağının serebral korteksinde ortaya çıkan, konvülsif aktiviteye neden olan ve bunun sonucunda bilinç kaybı ile nöbetlere neden olan ciddi bir nörolojik hastalık;
- Diğer doğuştan ve edinilmiş beyin bölgeleri ve merkezi sinir sistemi.
Gecikmiş konuşma gelişiminin psikolojik nedenleri:
- Bireysel özellik. Her çocuk, gelişiminde bireyseldir ve genellikle genel kabul görmüş normlara karşılık gelmez. Konuşmadaki gecikmenin başka nedenleri bulunamazsa, büyük olasılıkla bebeğin gerekli becerilere hakim olması, ancak akranlarından biraz sonra;
- İki dillilik ve çoklu dilcilik. Günlük iletişimin iki veya daha fazla dilde yürütüldüğü bir ailede, bir çocuğun aynı anda bu dilde ustalaşması oldukça zordur. Bu nedenle, bu durumda konuşma gelişimindeki bazı gecikmeler normdur;
- Konuşmaya gerek yok. Bir çocuğun bir yetişkinden daha çok canlı iletişime ihtiyacı vardır. Konuşma geliştirmek - masal ve şiir okumak; kısa hikayeleri yeniden anlatmak; çevreleyen nesneleri, özelliklerini, niteliklerini ve eylemlerini adlandırın; bebeğinize sorular sorun. Ebeveynlerin sessizce bir akıllı telefon veya bilgisayara girmeyi tercih ettiği bir ailede, çocuk konuşma ihtiyacı hissetmez ve konuşmaz;
- Stres. Buna hem çocuk istismarı hem de aşırı velayet ve bağımsızlıktan yoksun bırakılma dahildir. Asosyal ailelerin çocukları ilk etapta konuşma gecikmesi yaşarlar;
- Erken yaşta şiddetli zihinsel travma. Bir köpeğin havlamasından, yetişkinlerin skandalları ve skandalları, uyuşturucu ve alkol alan ebeveynler, çocuğu karanlıkta, yetişkinlerin yardımı olmadan uzun süre yalnız bırakarak görünüşte küçük bir korku olabilir.
[sc name = ”reklamlar”]
2-3 yaş arası bir çocukta konuşma gecikmesinin tedavisi
Bu nedenle, bebeğinizin konuşma becerilerinin gelişiminin belirtilen normların altında olduğunu tespit ettiyseniz, bir uzmana başvurmanız gerekir. Gerekli mesleki becerilere sahip olmadan durumu kendi başınıza düzeltmeniz mümkün olmayacaktır. İnternetteki bilinmeyen sözde uzmanların şüpheli yöntemleri de yardımcı olmayacak.
Gecikmiş konuşma gelişiminin bir kişinin düşünme yeteneklerinin oluşumunu doğrudan etkilediğini anlamak önemlidir, bu nedenle mümkün olan en kısa sürede iyi bir doktora danışmak gerekir. Bu ne kadar erken yapılırsa, bebeğin daha da gelişmesinde komplikasyon olasılığı o kadar düşük olur. Sorunun çözümünü daha sonraya erteleyerek, çocuğu gelişimsel gecikmelere, okuldaki zorluklara mahkum etme ve bunun sonucunda ıslah okuluna transfer olma riskiyle karşı karşıya kalırsınız.
Hangi doktora gitmeliyim?
- Çocuk doktoru - Öncelikle çocuğunuzu gözlemleyen çocuk doktorunu ziyaret etmeye değer. Bebeği muayene edecek ve hangi uzmanla iletişime geçmeniz gerektiğini belirleyecektir.
- Odyolog - işitme organlarıyla ilişkili hastalıkların tanı ve tedavisi ile uğraşan bir uzman.
- Kulak burun boğaz uzmanı veya daha basitçe KBB - kulak - boğaz - burun - baş - boyun sistemi hastalıklarını tedavi etmeyi ve önlemeyi amaçlayan tıp uzmanlığı. Konuşma ile ilgili sorunlar olması durumunda, doktor, eklemleme aparatının çalışmasındaki ihlallerle bir bağlantı olup olmadığını belirlemeye yardımcı olacaktır. Örneğin, kısa hipoglossal frenulum, çocukların birçok sesi telaffuz etmesini çok daha zor hale getirir. Muayene ve odyogramdan sonra, doktor sonuçlar çıkaracak ve muhtemelen başka bir uzmana başvuracaktır.
- Konuşma terapisti - çocuklarda ve yetişkinlerde konuşma bozukluklarının giderilmesiyle doğrudan ilgilenen bir uzman. Bebeğin kendisinin gelişim ve konuşma seviyesinin ne olduğunu test edecek ve belirleyecektir. Belki de teşhisi açıklığa kavuşturmak için sizi bir nöropsikiyatriste gönderecektir.
- Konuşma terapisti-defektolog - çocuklarda konuşma sorunları ile çalışan bir doktor.
- Nöropatolog - konuşmanın gelişimindeki gecikmenin beynin veya merkezi sinir sisteminin işlevlerinin ihlali ile ilişkili olup olmadığını belirleyecektir. Bir dizi prosedürden sonra, kalifiye bir uzman, profilinde herhangi bir sorun olup olmadığını hızla belirleyecektir.
- Çocuk psikoloğu - ebeveynlere ve çocuklara psikolojik yardım sağlayan bir uzman. Diğer tüm seçenekler zaten "ortadan kalkmışsa" ve nedeni bulunamamışsa, bu uzmana (veya bir psikiyatriste) gönderilir. Her şeyin panik halindeki annenin düşündüğünden çok daha basit olması mümkündür.
Kapsamlı teşhis genellikle muayene ve yaş testini (yaklaşık - Bailey ölçeğinde, erken konuşma gelişimi, Denver testi), yüz kası hareketliliğinin belirlenmesi, konuşmayı anlama / üremenin doğrulanmasının yanı sıra EKG ve MRI, kardiyogram vb. İçerir.
Temel tedavi yöntemleri
- Mikro akım refleksoloji - 6 aylıktan büyük çocuklar tarafından kullanım için onaylanmıştır. Zayıf bir elektriksel impulsun, nörorefleks bölgeleri ve konuşmanın algılanması ve oluşumu ile ilişkili beyin bölgeleri üzerindeki etkisidir (bir dizi kontrendikasyon vardır);
- Manyetoterapi - darbenin düşük frekanslı sabit veya darbeli manyetik alanlar kullanılarak gerçekleştirildiği benzer bir teknik;
- İlaçlar - bireysel tedavi rejimi temelinde bir nörolog veya psikiyatrist tarafından reçete edilir. Çoğu durumda, nootropik ilaçlar beyin nöronlarını beslemek ve konuşma aktivitesinden sorumlu bölgeleri aktive etmek için kullanılır: lesitin, cogitum, nöromultivit, korteksin vb. Bu ilaçların birçok kontrendikasyonu ve yan etkisi vardır, bu nedenle tedavileri dar bir uzmanla koordine edilmelidir;
- Konuşma terapisti-defektolog ile çalışmak - ince motor becerilerin geliştirilmesine, artikülatör aparatın doğru çalışmasına ve düşüncenin gelişimine odaklandı;
- Konuşma terapisi masajı - Kulakların ve ellerin, yanakların ve dudakların loblarının belirli noktalarının yanı sıra telaffuzun kolaylaştırılmasına yardımcı olan çocuğun dili üzerinde bir etkinin olduğu çok etkili bir prosedür. Dyakova, Krause ve Prikhodko'ya göre en etkili masaj yöntemleridir.
Alternatif tedaviler
- Osteopati - Merkezi sinir sistemi ve beynin işlevlerini yenilemeyi amaçlayan, çocuğun vücudundaki biyolojik olarak aktif noktaları etkilemenin alışılmadık bir yöntemi;
- Hipoterapi - ata binerek ve hayvanlarla iletişim kurarak bir tedavi yöntemi;
- Yunus terapisi - yunuslar tarafından çoğaltılan ve insan beynine faydalı bir şekilde etki eden ultrasonik titreşimlerle tedavi (yunuslarla yüzme);
- Müzik terapisi - psikolojik sorunları çözmek için müziği kullanan psikoterapötik bir yöntem;
- Sanat Terapisi - terapötik bir ajan olarak yaratıcı aktiviteyi kullanan bir terapi yöntemi;
- Bir çocuk psikoloğuyla çalışmak - konuşma gelişimindeki gecikmenin ailede olumsuz bir durum, çocuğun psikolojik travması nedeniyle olduğu durumlarda gereklidir;
- Evde konuşma gelişimi - konuşmanın ilerlemesine odaklanan ve evde gerçekleştirilen bir oyun, jimnastik ve diğer etkinlikler kompleksi.
- Ve tabii ki evde yapılacak egzersizler.
[sc adı = ”rsa”]
Evde çocuklu aktiviteler ve oyunlar
Dar profilli uzmanlar bebekle ne kadar sıkı çalışırsa çalışsın, en etkili yöntemleri kullanarak, sadece uzmanlara güvenmemelisiniz ve işin aslan payı ebeveynlerin omuzlarına düşecektir. Çocukla evde düzenli günlük aktiviteler konuşmanın gelişimindeki gecikmeyi ortadan kaldırmada önemli bir rol oynar.
İnce motor becerilerin gelişimi
Çocuk doktorları ve nörologlar, ebeveynlere ince motor becerilerin gelişiminin neredeyse bir çocuğun doğumundan itibaren son derece önemini anlatır. İnce motor beceriler aslında konuşmanın gelişimi ile yakından ilgilidir (motor becerilerden sorumlu beynin merkezi, konuşmadan sorumlu merkezin sınırları). En etkili egzersizler tahılların elenip döküldüğü oyunlar, boncuklar, tahıllarda "boğulmuş" oyuncakları arama vb. parmaklarınızla çizim; örgü; parmak tiyatrosu; yapıcılarla oyunlar, hamuru veya hamurdan modelleme,
Resimlerden sohbetler
Büyük, parlak görüntülere sahip yaşa göre kitaplar uygundur. Veya evin etrafına yapıştırılmış, insanları, hayvanları, sebzeleri ve meyveleri, araçları, oyuncakları, masal karakterlerini tasvir eden her boyutta çizimler. Çocuğunuzu, "Bu kim?" Gibi sorular sorarak konuşmaya teşvik edin. veya "Bu nedir?", "Ne yapıyor?", "O ne?" vb. Çocuğa her resmi YAVAŞÇA anlatın (çocuklar dudaklarını okur). Her gün birkaç resmi tartışmak için bir neden bulun - resimle ilgili komik bir bölüm anlatın, resimde bir hayvanı daha hızlı bulmak için bir yarışma önerin, vb. Çizimlerin haftalık olarak değiştirilmesi gerekiyor.
Artikülasyon jimnastiği
Hangi çocuk kıvrılmayı sevmez? En korkutucu ya da komik yüz için bir yarışma düzenleyin, kimin dudaklarını daha fazla uzattığını, diliyle burnuna ulaştığını kontrol edin. Bir ayna veya kamera kullanın. Gülümsemenizi uygulayın, ne kadar geniş olursa, "s" harfini telaffuz etmek o kadar kolay olur. Çocuk, eklem jimnastiği kompleksini tamamladığını bile fark etmeden çok sevinecek. Bugün konuyla ilgili tonlarca öğretici kitap var - sizinkini seçin. Yüz kasları için jimnastik son derece önemlidir!
Okuma
Her yaştaki bir bebeğin kapsamlı ve uyumlu gelişiminin en önemli yönlerinden biri.Konuşma becerilerinin oluşumundaki gecikmelerle, bebeği aktif olarak okuma sürecine dahil etmek, ondan küçük tekerlemeleri tekrar etmesini, bilmeceler yapmasını, küçükler için tekerlemeler ve tekerlemeler öğrenmesini istemek gerekir. Bir peri masalı okurken, küçük olana "Ana karakterin adı nedir?", "Ayı iyi mi kötü mü?", "Tavşan kurttan neden kaçtı?" Biçiminde birkaç soru sormak için durun. vb. Bir parçanın küçük bölümlerini yeniden anlatmayı veya bir mini oyunu oynamayı deneyin. Mümkün olduğunca çok okuyun, sık sık ve ifade ile. Çocuk, peri masalınızda veya şiirinizde aktif bir katılımcı olmalıdır. Kısa tekerlemeleri okurken, bebeğinize cümleyi bitirmesi için fırsat verin.
Danslar ve şarkılar
Müzik, beynin konuşmadan sorumlu alanlarını geliştirmek için harika bir araçtır. Çocuk şarkılarını dinleyin, en sevdiğiniz şarkıları öğrenin ve söyleyin. Yatmadan, öğle yemeğinden veya yürüyüşten önce ritüel şarkılar oluşturun. Yatağa gittiğinizde, bebeklere, pelüş oyuncaklara veya arabalara bir ninni söylediğinizden emin olun. Çocuğunuzla sadece kolları ve bacakları kullanarak değil, aynı zamanda parmaklarınızı hareket ettirerek ve yüz buruşturarak dans ettiğinizden emin olun.
Çocuğun hareketlerini "yanlış anlamak"
Çocuğunuz sizinle yumuşak ve göze batmadan jestlerle konuşursa, onun jestlerini, isteklerini anlamadığınızı anlamasına izin verin ve ondan arzularını dile getirmesini isteyin.
Çocuğunuza "yüz buruşturmayı" öğretin
En iyi yüz için evde yarışmalar düzenleyebilirsiniz. Bebeğin dudaklarını uzatmasına, dilini tıklamasına, bir tüple dudaklarını uzatmasına vb. İzin verin. Harika egzersiz!
Dil için şarj etme
Kırıntıların süngerlerini reçel veya çikolata ile sürüyoruz (alan geniş olmalı!) Ve bebek mükemmel saflık için bu tatlılığı yalamalı.
Konuşma terapisi oyunları
Sayıları ve varyasyonları yalnızca sizin hayal gücünüzle sınırlıdır. Hayvanların ve kuşların seslerini taklit edin, çocuğun etrafına hayvan oyuncakları yerleştirin ve onların "dilini" konuşun. Mükemmel bir egzersiz - anne bir ses çıkarır ("ku-ka-re-ku", "ha-ha-ha", "miyav-miyav") ve bebek hangi hayvan olduğunu tahmin eder.
Bir konuşma terapistinden bir çocuğun konuşmasına ve konuşmasını geliştirmesine yardımcı olacak EN İYİ 5 oyun
Konuşma kasları için en iyi egzersiz - bunu annemle birlikte yapıyoruz!
- Hayvan seslerini taklit ediyoruz! Peluş hayvanları duvar boyunca yerleştirip her birini tanıyoruz. Önemli bir gereksinim sadece onların "dilinde" dir!
- Gülümsemeyi öğrenmek! Gülümseme ne kadar genişse, yüz kasları o kadar aktif ve "s" harfi demek o kadar kolay olur.
- 4 müzikli oyuncak alıyoruzsırayla, çocuğun sesleri hatırlaması için her birini "açın". Sonra oyuncakları kutuya saklar ve birer birer açarız - çocuk hangi enstrümanın veya oyuncağın çaldığını tahmin etmelidir.
- Bil bakalım kim! Anne, çocuğun bildiği bir ses çıkarır (miyav, woof-woof, zhzhzh, karga vb.) Ve çocuk kimin "sesi" olduğunu tahmin etmelidir.
- Her gece oyuncakları yatağa koyun (ve bebekler için gündüz uykusu da zarar vermez). Yatmadan önce bebeklere şarkı söylediğinizden emin olun.
Çok küçük yaşlardan itibaren oğlunuza veya kızınıza sesleri ve kelimeleri doğru telaffuz etmeyi öğretin. Size ne kadar komik görünürse görünsün, lisanı, asalak kelimeleri ve konuşma hatalarını teşvik etmeyin. Ayrıca konuşmanın saflığını kendimiz izlemek, küçültme-şefkatli ekleri gereksiz yere kullanmamaya çalışmak gerekir.
Konuşma gelişimi, öncelikle ciddi ebeveyn kontrolü ve çocukla etkileşimin sonucudur. Psiko-konuşma gelişiminin yeterince güçlü bir şekilde engellenmesi bile 5-6 yaşlarında oldukça düzeltilebilir, bu nedenle bu konuyu mümkün olan en kısa sürede ele almaya çalışın. 6 yıldan sonra iyileşme oranı sadece% 0,2'dir. Süreci başlatırsanız ve çocuk 7 yaşına kadar konuşmazsa, tam iyileşme şansı sıfırdır.
3 hayat, bir çocuğun konuşmasını nasıl geliştireceğini keser. Çocuğun konuşmasını geliştiriyoruz. Konuşma terapisti Olga Sakharovskaya'dan hayat kesmek
Konuşma geliştirmek için nasıl oynanır (konuşma terapisti Tatyana Lanskaya)
Çocuk konuşmuyorsa, o zaman sadece onunla çalışmak değil, aktif olarak oynamak gerekir. Bu videoda, bir çocukla bir oyunu nasıl daha iyi organize edeceğimi ve böylece hem ebeveynlere hem de çocuğa olabildiğince fazla fayda getirmesini ve aynı zamanda neşe getirmesini anlatacağım. Ayrıca neden oynayacağınızı, konuşmayı geliştirmek için hangi oyunların en iyi oynandığını, oyunun kurallarını, bir konuşma oyununun nasıl yapıldığını ve yetişkinlerin bir çocukla oynamasının neden zor olduğunu da öğreneceksiniz. Video aynı zamanda çocuklarıyla oynamak isteyen, ancak en iyi nasıl olduğunu bilmeyenlere de yardımcı olacaktır. Ve ayrıca kendilerini bebekleriyle oynamaya zorlayan ebeveynler için.
