Herhangi bir ebeveyn, çocuğun zevkle öğrenmesini ve yeni bilgi edinme sürecinden keyif almasını ister. Böyle bir duruma ulaşmak zor değil çünkü tüm çocuklar doğal olarak meraklıdır ve yeni şeyler öğrenmeye çalışırlar. Küçük yaşlardan itibaren çocuklar yeni bilgilere açıktır, alışılmışın dışında düşünebilir ve edindikleri bilgileri hızla özümseyebilirler. Ve ebeveynlerin temel görevi, doğal merakı ve öğrenmeye olan ilgiyi desteklemektir.
Okul öncesi çocuklara öğretimde oyunun yeri
Oyun, okul öncesi çocukların ana aktivitesidir, bu nedenle 3-6 yaş arası çocuklara oyunun unsurlarını dahil ederek öğretmek geleneksel eğitim sürecinden çok daha etkilidir. Birincisi, olumlu duygusal arka plan nedeniyle, çocukların materyali daha iyi öğrendikleri sayesinde. İkincisi, çocuğun iletişim faaliyetleri ve zekası üzerindeki doğrudan etkiden dolayı. Ayrıca oyundaki özgürlük sayesinde çocuk yaratıcı çözümler bulma fırsatı yakalıyor.
Okul öncesi çocuklara eğitim verirken oyun, öğrenmeye karşı olmamalıdır. Ve modern çocuk kurumlarında bunu biliyorlar ve okul öncesi çocuklar için etkinlikler hazırlarken dikkate alıyorlar. Bu tür sınıflar sadece çocuklara öğretmekle kalmaz, belirli bilgi ve becerileri edinmelerine yardımcı olur, aynı zamanda zekalarını geliştirir, birbirleriyle iletişim kurmalarına yardımcı olur, gelişimsel sorunları tespit eder ve her çocuğun kişiliğini olumlu yönde etkiler.
Okul öncesi çocuklara aşağıdakilerin yardımı ile öğretilir:
- Anlatı oyunları. Çocuk, oyuncaklarla ve diğer çocuklarla belirli bir olay örgüsünü canlandıran bir oyun kurar.
- Oyunlar-dramatizasyonlar. Çocuk, edebiyat ve konuşma okurken deneyimlerini, duygularını, tonlamasını, yüz ifadelerini gösteren belirli bir karakter şeklinde kendini hayal eder.
- Yönetmenin oyunları. Çocuk bir olay örgüsü bulur ve onu oyuncaklar veya diğer çocuklar aracılığıyla uygular.
- Tiyatro oyunları. Bu tür oyunlara birkaç çocuk katılır ve konuları çok geniştir. Oyun sürecinde çocuklar konuşmalarını geliştirir, çevrelerindeki dünyayı inceler ve zeka geliştirir.
- Yapıcı oyunlar. Çocuk, yeni bir amaç için bir oyun veya nesneler yaratır.
- Didaktik oyunlar. Diğer oyun türlerine göre öğrenme sürecine daha yakındırlar. Bu tür oyunlar çocuklar için ilginç ve öğreticidir.
- Açık alan oyunları. Bu tür oyunlar sırasında çocuk el becerisi, tepki hızı ve uzayda gezinme becerisi geliştirir.
Öğrenme aşkı nasıl aşılanır?
- Çocuk bir şeyde başarılı olduğunda, doğru cevapları verir veya görevi doğru bir şekilde yerine getirir, övür ve teşvik eder. Bununla birlikte, aşırıya kaçmamak önemlidir, böylece çocuk dış değerlendirmelere fazla bağımlı hale gelmez.
- Çocuk bilgi veya beceriyi edindikten sonra, ona daha zor görevler sunarak basit becerilerden yavaş yavaş karmaşık problemlerde ustalaşmaya geçmesini sağlayın.
- Çocuğunuzla iletişim kurarken çevrenizdeki her şeyi keşfedin. Çocuğun anaokulunda günü nasıl geçirdiğini sorun, eve giderken ağaçları veya bulutları sayın, yakınlardan geçen arabaların rengini adlandırın, bilmeceleri tahmin edin. Okul çocuklarına okulda neler öğrendiklerini, çocuğun neler öğrendiğini sorduğunuzdan emin olun. Evde satranç ve diğer masa oyunlarını oynayın.
- Çocuğunuz için yeterince dinlenmeyi unutmayın. Yürümeye başlayan çocuğunuza öğrenim dışı aktiviteleri için zaman verin.
- Bir çocuğun sorusunun cevabını bilmiyorsanız veya sorunun nasıl çözüleceğini anlamıyorsanız, bunu çocuğa içtenlikle itiraf etmekten korkmayın. Aynı zamanda cevabı veya çözümü bilmekle ilgilendiğinizi söyleyin. Çocuk bir örnek izleyecek ve kendisi de yeni bilgi edinme sürecine ilgiyle katılacaktır.
Ortak aktiviteler, hile şeklinde kimya deneyleri ve diğer ilginç aktiviteler kesinlikle çocuğunuzun öğrenme sevgisini geliştirmesine yardımcı olacaktır.
Öğrenme arzusunu nasıl caydırmazsınız?
Ebeveynler, çocuklarına bir taahhüt olarak öğrenmeye yönelik bir tutum aşılamamalıdır. Bu nedenle oğlunuza veya kızınıza “öğrenmelisiniz” veya “öğrenmelisiniz” demeyin, bunun yerine egzersiz yapmayı veya egzersiz yapmayı teklif edin.
Ek olarak, ebeveynler, çocuğun düşük notları konusunda üzülmemelidir ve düşük puanlar için cezalandırılması kesinlikle kabul edilemez.
Kızınızın veya oğlunuzun yanlış davranışlarına duygusal olarak fazla tepki vermeyin, aksi takdirde çocuk hata yapmaktan korkar (ve hatasız öğrenme olmaz). Oğlunuzun veya kızınızın davranışlarını nazikçe düzeltin, yeni bir çözüm bulmayı, birlikte düşünmeyi, farklı bir şekilde karar vermeyi önerin.
Okuma sevgisi
Bir çocuğun kitapları sevmesi için, ebeveynlerin kitabı yaşamın ilk yıllarında daha sık okuması gerekir. Melodik şiir içeren kitaplarla başlayın ve daha sonra masallara geçin. Çocuğun ilgiyle şiir veya hikayeler dinleyebilmesi için duygusal ve ifade ile okumalısınız.
Çocuğunuz her gün aynı kitabı alsa bile, bugün okuduğunuz kitabı ona seçmesine izin verin. Okuduklarından, kitabın adını, yazarın kim olduğunu, kapağa neyin çizildiğini hatırlayacak kadar hikayeyi neden bu kadar sevdiğini sorun. Çocuk ayrıca okurken sayfaları çevirmesi için teşvik edilebilir.
Bebeğinize kitap okurken periyodik olarak durun ve sorular sorun. Örneğin, "Bu hikayede bundan sonra ne olacağını düşünüyorsunuz?" Sorusu, çocuğun fantezisinin gelişmesine yardımcı olacaktır. Sayfalarda resim varsa bunlara dikkat edin. Çocuğunuzun az önce okuduğunuz karakteri veya nesneyi göstermesini sağlayın.
Alfabeyi öğrenme zamanı geldiğinde, çocuğunuzun keyif alacağı bir alfabe bulun. Artık çocuklar için astar çeşitleri çok geniştir, bu nedenle uygun bir kitabı kolayca bulabilirsiniz. Mağaza seçeneği gelmediyse çocuğunuzla kendi alfabenizi oluşturabilirsiniz. Bunu yapmak için eski dergilerden parlak resimleri kesin, albümün sayfalarına yapıştırın ve üstüne uygun bir mektup yazın.
Okuma sevgisi aşılamada ebeveyn örneği de büyük önem taşır. Anne veya baba kitap, gazete veya dergi okursa, çocuk onları taklit edecek ve okumak isteyecektir. Çocuk için bir çocuk dergisi yazabilir, bebeği kütüphaneye yazabilirsiniz. Bu, çocuğunuza gelecekte kesinlikle takdir edecekleri bir okuma fırsatı sağlayacaktır.
Öğrenmeye olan ilgiyi nasıl uyandıracağınıza dair bilgi için Pavel Zygmantovich'in videosuna bakın.
