Hala matematiğin sıkıcı ve ilgi çekici olmadığını düşünüyorsunuz ve çocuğunuzu bu bilimle nasıl büyüleyeceğinizi bilmiyorsunuz. Sizi Zoltan Dienes'in benzersiz gelişen öğretim metodolojisine alışmaya davet ediyoruz. Çocukları okula hazırlamaya, zekalarını artırmaya ve yaratıcılıklarını serbest bırakmaya yardımcı olacaktır.
Ne olduğunu?
Dienes bloklarını ilk kez gördüğünüzde, bunları sıradan geometrik şekiller ve bir tür kurucunun çeşitli yapı parçaları ile karıştırabilirsiniz. Ancak gerçekte, her şey göründüğü kadar basit değildir.
Gyenesh'in oyun öğeleri, bir çocukta matematiksel ve uzamsal düşünceyi geliştirmek için verimli bir zemindir.
Bu set 48 içerir (hacimli, tekrar etmeyen, ortak) çevreleyen nesnelerin temel özelliklerini gösteren geometrik şekiller. Bu kavramlarla çalışmak (boyut, renk, kalınlık, şekil) çocuğa bilgiyi analiz etmeyi öğretir. Yavaş yavaş neyin karşılaştırılabileceğini, genelleştirilebileceğini, sınıflandırılabileceğini öğrenir.
Sizi alışılmadık bir gelişim tekniğinin tanımına alışmaya ve özünün ne olduğunu ve çocuğunuza ne gibi faydalar sağlayabileceğini anlamaya davet ediyoruz.
Yaratılış tarihi
Macar öğretmen, matematikçi ve çocuk psikolojisi araştırmacısının biyografisinin bazı gerçeklerine bakmak ilginçtir. Zoltan Dienes. Tüm ülkelerin çocuklarına gerçekliğin matematiksel yönünü geliştirmek ve anlamak için harika bir yol veren oydu. Gerçekten zor matematikte ustalaşmayı rahat, ilginç ve eğlenceli hale getirecek bir şey yaratmak istiyordu. Sonuç olarak, amacına ulaştı ve mükemmel bir teknik geliştirdi. eğitimciler ve ebeveynler arasında çok popüler.
Öğrenme süreci sıkıcı olmamalı Zoltan Dienesh'e inanıyordu. Bir çocuğa uzun süre bir şey anlattıklarında, dikkatlice dinlemesi ve sonra duyduğunu tekrar etmesi gerekiyor, o zaman bir kural olarak ilgisini kaybeder ve uzun süre kalıcı ilgiyi sürdüremez.
Bu nedenle, bu öğretim metodolojisinin temeli, çocuğun yetişkinlerin yardımı ve istemleri olmadan düşünmeyi, hayal kurmayı ve hayal etmeyi öğrenmesini sağlayan heyecan verici bir oyunun ilkesiydi.
Okul öncesi çocuklarda zihinsel yeteneklerin gelişiminin özelliklerini inceleyen Gienesh, önemli bir sonuç çıkardı: Çocuklar sayılarda ve basit aritmetikte ustalaşmada iyidirler, ancak soyutlamaları anlamada son derece zayıftırlar... Çocuk, genellikle zaten bildiği bir örüntü (bir şema) kullanarak bir cevap arıyor. Ancak arama her zaman başarılı değildir. Bu gerçeğe dayanarak Gienesh, karmaşık soyut kategorileri erişilebilir bir görsel formda tanımanın bir yolunu buldu. Bu yaklaşım Çocuğun okuldaki ileri eğitimi için önemli bir hazırlık bileşeni. Ama bunun da ötesinde, mantığa hakim olma sürecinde çocuklara büyük bir zevk veriyor.
Oyunun hedefleri ve hedefleri
Kırk sekiz ortak geometrik şekle ek olarak set, nesnelerin özelliklerini ve olumsuzluklarını açıkça gösteren kartlar içerir.
Bu oyunun temel amacı okul öncesi ve ilkokul öğrencilerinde mantık ve matematik becerilerini geliştirmektir.
Görevler oldukça çeşitlidir:
- nesnelerin şekillerini analiz etmeyi ve bu beceriyi aşamalı olarak geliştirmeyi öğretir;
- nesnelerin işaretlerle karşılaştırılmasını öğretmek;
- hayal gücü ve yaratıcılık geliştirmek;
- sorunu çözme arzusunda sebat ve sebat oluşturmak;
- düşünme, tahmin ve varsayım yapma becerisini geliştirmek;
- kendinize karar vermeyi öğretin.
Gienesh blokları, çocuğunuzun analitik ve mantıksal düşünme türlerinin gelişiminde güvenle kullanılabilir ve kullanılmalıdır. Bu kılavuzla çalışmak, onun kesin bilimler dünyasıyla kolayca arkadaş olmasına yardımcı olacaktır.
Hangi yaş için hesaplanıyorlar?
Gyenesch blokları, iki ila on yaşındaki çocuklara fayda sağlar. Kural olarak, bu teknik okul öncesi eğitim kurumlarında ve okulların ilk sınıflarında kullanılır.
En küçüğü için (iki yaşından itibaren) "Haydi hayvanları besleyelim" gibi basit egzersizler önerebilirsiniz. Bunu yapmak için, herhangi bir öğenin (bu durumda hayvan yemi) yerine geçecek parçaları kullanabilirsiniz.
Orta anaokulu grubunun çocukları (4-5 yaş) Setin renkli unsurlarını kullanarak çeşitli resimler oluşturmayı teklif edebilirsiniz. Ya mevcut planları kullanabilir ya da hayal güçleriyle buna çekebilirler.
AT hazırlık grubu anaokulu matematik becerilerini geliştirmek için harikadır. Çocuklar saymayı öğrenir ve "daha fazla" ve "daha az" ın ne anlama geldiğini anlamaya başlar.
İlkokulda Öğretmenler, çocukların derste anlayamadıkları materyalin asimilasyonunu ayarlarken Gienesh bloklarını başarıyla kullanırlar. Sanki bloklar ve sopalarla oynuyormuş gibi "sertliği" giderir ve yanlış anlamaları ortadan kaldırırlar. Ayrıca, bu teknik anlamak için mantıksal yaklaşımların kullanımını en üst düzeye çıkarır ve alınan bilgilerin pekiştirilmesine yardımcı olur.
Gienesh bloklarına dayanarak, uzmanlar geliştirdi tüm yaş grupları için, her birinin özelliklerine göre uygun sınıf ve ders kompleksleri.
Temel değerleri basitlik ve çocuğun yoğun ilgisini ve hatta merakını uyandırma yeteneğidir ve onu bilişsel sürecin karmaşık matematiksel yönüne hakim olma dünyasına çeker.
Pozitif etki
Gienesh'in mantık blokları şüphesiz sadece faydalıdır: hafızayı, dikkati ve konsantrasyonu geliştirin, analitik ve mantıksal bir zihnin oluşumuna katkıda bulunun, bilincin fantezi yönünü geliştirin. Bu didaktik kılavuz size bağımsızlık gösterme fırsatı verir ve hedefinize ulaşmak için durmamayı öğretir.
Ayrıca Gienesh tekniği, konuşma becerilerinin daha hızlı ve daha doğru gelişmesine katkıda bulunur.... Çocukların kelime dağarcığı, nesnelerin şekilleri, boyutları ve renkleri olarak adlandırılan soyut isimler ve sıfatlarla doldurulur.
Bebek mantıklı düşünmeyi öğrendikçe konuşması daha karmaşık hale gelir ve düşüncelerinin kanıtıyla dolmaya başlar.
Gienesch bloklarının tasarlandığı gelişimsel yönlerin böylesine etkileyici bir listesi, elbette çocuğunuzun kişiliğinin oluşumuna birçok fayda sağlayacaktır. Ama not edilmelidir ki Tekniğin kullanımı sadece matematiksel yeteneklerin geliştirilmesine odaklanır, böylece gösterir eğitimin tek taraflı doğası.
Bu nedenle, ebeveynlerin çocukların düşünme becerilerini geliştirmenin diğer yollarına dikkat etmeleri gerekir.
Blokları nasıl kullanırım?
Daha önce de belirtildiği gibi, Gienesch'in eğitici oyun kitabı kırk sekiz bölümden oluşmaktadır. Kit ayrıca çeşitli resimler, diyagramlar ve şablonlar içeren çeşitli kartlar, oyunların ve alıştırmaların ödev ve açıklamalarını içeren albümler içerir. Sette yinelenen öğe yok. Şekil ve renklerde, boyutlarda ve hacimlerde farklılık gösterirler.
Dienes'in mantıksal bloklarına dayanan sınıflar için birçok seçenek vardır. Seçim yaparken, çocuklarınızın yaşına ve yeteneklerine odaklanmanız gerekir. Pedagoji alanındaki uzmanlar, çocuklarda düşünmeyi geliştirmek için bu yöntemi kullanmanızı önerir. Bu tekniğin avantajlarından biri açık hava oyunlarında bile kullanım imkanı.
Pek çok çocuk yeni şeyleri akranlarından daha erken öğrenmeye başlayabilir, çoğu daha sonra, ancak bu tamamen normal bir süreçtir.
Zoltan Dienes, harçlığıyla çalışmayı üç aşamaya ayırmayı önerdi.
- Serbest oyun, kural olmadığı anlamına gelir çocuğa onları kendi icat etme hakkını verin. Bu, matematik ve geometri ile ilk kez iletişime geçmenizi sağlar.
- Kuralına göre oynamak... Burada eğitimcilerin, öğretmenlerin veya ebeveynlerin çocuğa kendisinden neyin gerekli olduğunu açıklaması gereklidir. Görevi bir şeyi tekrarlamaktır. Örneğin, "resmi tekrar et". Kartta sunulan görüntüyü mevcut şekillerden düzenlemelidir.
- Matematik oyunları okul öncesi çocuklara sayılar dünyasına dalma fırsatı verin, ilk aritmetik problemleri çözmede öğeleri kullanmayı öğrenin.
Sınıf örnekleri
Gienesh yöntemini kullanan bazı oyun ve egzersiz örnekleri. Hem evde hem de küçük, orta, yaşlı anaokulu gruplarında kullanılırlar.
- "İkinci sıra"... Bu oyun, analitik düşünme türünü etkili bir şekilde eğitir. Birden çok şekil kullanılmalıdır. Onları belirli bir sıraya koyarız, örneğin iki renkli üçgenler. Çocuğun hangi figürün takip etmesi gerektiğini tahmin etmesine izin verin. Doğru kararla, sıraya üçüncü renkten bir üçgen oluşturmalıdır. Alternatif olarak, bir dizi tek renkli şekil gibi farklı bir sıra oluşturabilirsiniz. Küçük araştırmacının yanına aynı renkteki figürleri koymanız gerektiğini tahmin etmesine izin verin.
İpucu vermeye gerek yok - analiz etmeyi ve tahmin etmeyi öğrenmesine izin verin.
- "Ne değişti?" Böyle bir matematik alıştırması hafızayı geliştirebilir ve çocuğun düşünmesinin ilginç bir şekilde gelişmesine yardımcı olabilir. Gienesh elemanlarının bir sırasını yerleştirmek gerekir. Çocuğun onu hatırlamaya çalışmasına izin verin. Oyunun bir senaryosuna göre, parçalardan birini çıkarmanız ve öznenin hangi bölümün çıkarıldığını tahmin edip yerine koyması gerekiyor. Başka bir seçenek, bir öğeyi değiştirmeyi içerir. Oyuncunun meydana gelen değişikliği çözmesi ve orijinal resmi yeniden oluşturması gerekir.
Görevin karmaşıklığı, iki veya üç yeni öğenin aynı anda dahil edilmesini veya birkaç bloğun değiştirilmesini ifade eder.
- "Evi kontrol ediyoruz." Bu aktivite, anaokulundaki (5-6 yaş) çocuklar içindir. Bunu gerçekleştirmek için, figürlerin "yaşadığı" birkaç odalı bir ev çizmeniz gerekir (bunları odalara da çizeriz). Orada "yaşayamayan" öğeleri de tasvir ediyoruz (örneğin, üstü çizili bir daire içinde). Odasındaki figürlerin doğru "yerleşimi" ile çocuğa meydan okuyun.
- "Puan". Çocuk oyuncakları veya lezzetli bir şey gibi herhangi bir öğe olabilecek ürünler içeren bir mağaza hazırlayın. Paranın işlevi Dienes setindeki rakamlarla yapılmalıdır. Her ürünün kendi maliyeti vardır. Çocuk, kendisine verilen para rakamlarına göre neyi satın alabileceğini anlamalıdır. Görev giderek zorlaşır. Örneğin, tavşanın artık bir kare değil, büyük bir sarı kare veya kırmızı ve mavi renklerden oluşan iki küçük kare olduğunu varsayalım. Birkaç erkek varken oynamak çok daha ilginç.
Bebeklerle
Dienes yönteminin geliştirilmesine iki yaşındaki çocukları güvenle dahil edebilirsiniz. Üç yaşına geldiklerinde ilgileri daha da artacaktır.
- Küçük çocuklar için çok faydalı bir aktivite olacak şekillerin farklı gruplara, örneğin renge göre basit dağılımı. Öğelerin boyutuna göre gruplandırmaları daha zor olacak ve daha da zor olacak - şekle göre.
- "Hayvanları besleyelim." Öğeleri nasıl gruplandıracağınızı öğrenmenin harika bir yolu. Örneğin oyuncak hayvanlardan doğaçlama bir hayvanat bahçesi yaratabilir, örneğin onları bir masaya yerleştirebilir ve çocuğunuza onları beslemesi gerektiğini söyleyebilirsiniz. Yiyecekler Gyenesh setindeki öğelerdir. Tüm hayvanlar yiyeceklerini yemeyi sever (örneğin, ayı sadece mavi figürleri yer). Çocuklar tercihlerine göre tüm hayvanları beslemeye davet edilir. O zaman oyunu karmaşıklaştırabilirsiniz. Örneğin, bir ayı sadece mavi üçgen yemek ister.
- Albüm oyunları. Özel mağazalardan satın alınabilir veya internetten indirilebilirler. Çeşitli nesneleri (çiçekler, hayvanlar, arabalar, geometrik şekiller) tasvir eden renkli resimlerdir. Çocuğun görevi, kitteki hangi belirli öğenin çizimlere eklenmesi gerektiğini bulmaktır (örneğin, üçgen evin çatısıdır), bunun sonucunda öğeleri önerilen benzer görüntü öğelerine göre üst üste doğru şekilde katmanlamak için doğru rengi ve boyutu seçmek de gerekir.
- "Aynısını bul" Çok eğlenceli bir oyundur. Tüm figürler arasında gösterileni bulmalısınız. Aynı şekle sahip, ancak farklı renkler veya farklı şekiller, ancak aynı renkteki figürlerin aranması gerektiği not edilebilir.
- "Başka bul"... Bu görev öncekine benzer, ancak çocuğun görevi gösterilenden farklı olan figürler bulmaktır (renk, şekil, boyut).
- "Satıra devam et"... Bu egzersiz, bilgiyi mantıklı bir şekilde anlamlandırma yeteneğinizi geliştirir. Bu egzersiz üç yaşından beri kullanılmaktadır. Buradaki görevler çok çeşitli olabilir. Örneğin, üç renkten oluşan bir dizi öğenin sıralarında devam etmesi gerekir. Bir dizi şekle devam edebilirsiniz, böylece bitişik olanlar tekrarlanmaz. Çocuğun kendi başına bir sıra oluşturmasına izin verin, böylece şekil ve renkte tekrarlamayan aynı boyuttaki öğelerden oluşsun. Bu tür görevler, nesnelerin farklı özelliklerine göre analizini öğretir.
- İnşaat. 3-3,5 yaş arası çocuklar bu oyuna büyük bir ilgi ile bayılıyor. Yaratıcılığı ve hayal gücünü geliştirmenize izin verir. Dienes setinin öğelerinden çocuk, örneğin bir ev, bazı mobilyalar, bir merdiven vb. Gibi bir şeyler tasarlamaya davet edilir. Önce çocuğa hazır bir plan kullanma fırsatı verilir. Sonra görevi karmaşıklaştırır ve önceden görülen bir planı hatırlamayı veya hayal gücünü açmayı önerirler. Bu tekniklerin her ikisi de faydalı olacak ve önemli beceri ve yetenekler edinmeye yardımcı olacaktır.
Okul öncesi çocuklarla
Dört ve beş yaşındakiler Gienesh birimleriyle çalışmaktan mutlular. Onlar altı, yedi yaşında ileri zorunlu derslere ve birinci sınıflarda öğretmeye hazırlanmada mükemmel yardımcılar... Bu dönemde çocuklar bu alanda pek çok ilginç görevde ustalaşabilirler.
Örneğin, çocuk nasıl sayılacağını zaten bildiğinde, bu beceriyi mantıksal görevler yardımıyla pekiştirebilirsiniz.
"Noel ağacını süsleyelim"
Bunlardan birinin adı "Noel ağacını süsleyelim." Noel ağacını kartondan kesmeniz veya çizmeniz ve süslemeniz gerekir. Ardından, üç Gienesh renginde boyanmış figürleri tasvir etmeniz gereken ipuçlarını içeren kartlar hazırlamanız gerekir. Görüntünün yanına ağaca yerleştirilen şekillerin sayısını gösteren bir sayı yazın. Konu bu şemaların anlamını anlamaya çalışsın. Ve sonra onlara bakarak ve Dienes bloğunun unsurlarını kullanarak Noel ağacını süsleyecek.
Alanları olan sınıflar
Setler kavramını çocukların düşüncesine dahil etmek önemlidir. Çizilmiş, kesişmeyen dairelerin içine ayrıntıları kırmızı, diğerini sarıya koyun. Mavi detayları dairelerin dışında bırakın. Böylece çocuk nesnelerin içeride ve dışarıda olabileceği gerçeğine aşina olur. Okul öncesi çocuk bu dersin özünü anladığında, onu karmaşıklaştırmaya başlayabilirsiniz.
Birine kırmızı, diğerine mavi şekiller koyan kesişen daireler çizin ve stajyerin kesişme yerine hangi ayrıntıların konması gerektiğini tahmin etmesine izin verin. Bunlar kırmızı ve mavinin parçaları, aynı boyut ve şekle sahip, örneğin kareler.
"Değil" parçacığı dersi, bilgiyi daha da etkili bir şekilde anlamak için mantıklı bir yaklaşım geliştirir. Örneğin, "çembere mavi değil sarı üçgenler koymayın" deyin.
Karmaşık zincir
Bu, daha büyük çocuklar için bir egzersiz seçeneğidir. Bir zincir oluşturmaya davet edilirler, böylece böylece komşu figürler benzer bir özelliğe sahiptir. Örneğin ilk şekil mavi kare, ikincisi daire, ancak farklı renkte üçüncüsü kare ve daireden farklı bir renk üçgeni. Bu egzersiz çocuk için kolay olduğunda, Onu kendi başına bu tür zincirler kurmaya davet edebilirsiniz.
O zaman görevi çok daha karmaşık hale getirmeniz gerekir: zincirde olacak nesnelerin sayısını belirleyin, örneğin sekiz, ilk ve son rakamları koyun, öğeleri dağıtmayı isteyin, böylece birbiriyle hiçbir şekilde çakışmayan süslü bir şekil sırası ortaya çıksın. Ama önce icat ettiğiniz çözümün bir çözümü olup olmadığını kontrol etmeniz gerekiyor, bunun için önce sıralamayı kendiniz bir araya getirin.
Dienesh bloklu okul öncesi çocuklar için eğitici oyunlar, aşağıya bakın.
Kendin nasıl yaparsın?
Gienesh mantık blokları mağazalardan satın alınabilir, internetten indirilebilir ve yazdırılabilir veya kendiniz yapabilirsiniz. Ancak bu sorunun çözümü ile ailenin erkek yarısından biri başa çıkmaya yardımcı olmalıdır (elleri, araçları ve becerileri olmadan yapamazsınız).
Böylece, sadece çocuklarınızın mantığının gelişimi üzerinde çalışmakla kalmayacak, aynı zamanda aile üyelerini ortak ve ilginç bir şey yapmak için tek bir dürtüde mükemmel bir şekilde birleştirebileceksiniz.
Evde Dienesh blokları oluşturmanın el yapımı yollarını ayrıntılı olarak açıklamayacağız (adım adım eylem algoritmasını ve parçaların boyutlarını İnternette kolayca bulabilirsiniz). Sadece şunu söyleyelim Blok yapma seçeneklerinden biri için aşağıdaki basit sete ihtiyacınız olabilir: tahta blok (veya eski tahta küpler), yapboz, zımpara kağıdı, mavi, sarı ve kırmızı sulu boyalar, kurşun kalem, cetvel ve pergeller. Erkekler için böyle şeyler bulmak zor olmayacak. Ancak bu süreç size ve çocuklarınıza çok fazla neşe getirebilir. Ayrıca, kendi başınıza nasıl özel bir albüm oluşturacağınız ve internette birkaç oyunda nasıl ustalaşacağınız hakkında bilgi edinebilirsiniz.
